為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志、拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)教育情懷，提高學(xué)生的技能素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和耐挫能力，近日，船山職校組織300余名學(xué)生赴鯨倉科技、四川城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院和哈工大機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園開展“走進(jìn)高校  筑夢未來”主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

出發(fā)前，船山職校副校長楊勝向師生們講明研學(xué)的意義，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求和交通出行、食物衛(wèi)生等安全教育。7點(diǎn)30分，同學(xué)們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕快的步伐乘上大巴，奔赴此次研學(xué)活動(dòng)目的地。

研學(xué)團(tuán)隊(duì)6日上午參觀鯨倉科技，下午走進(jìn)四川城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院（眉山校區(qū)）；7日上午參觀四川城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院（成都校區(qū)），下午體驗(yàn)哈工大機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園科普小課堂。

在鯨倉科技，同學(xué)們參觀了企業(yè)核心產(chǎn)品、揀選蜘蛛系統(tǒng)，體驗(yàn)、感悟在物流時(shí)代快速發(fā)展下的高度智能化物流設(shè)備的生產(chǎn)、維修技術(shù)，探索科技企業(yè)背后的世界。隨后進(jìn)入四川城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院（眉山校區(qū)），參觀城職院校的校園環(huán)境和各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，了解城職院的專業(yè)開設(shè)方向；并分別體驗(yàn)物流專業(yè)的高效課堂和汽修專業(yè)講座；晚上在城職院觀看電影，感受大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的整體氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

在四川城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院（成都校區(qū)），同學(xué)們參觀了汽車與智能制造教學(xué)基地，聆聽課堂講座，感受成都校區(qū)的濃厚的文化底蘊(yùn)。研學(xué)團(tuán)隊(duì)最后到龍泉驛哈工大機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園，在專業(yè)講解員的帶領(lǐng)下一起走進(jìn)科普小課堂，探秘各種人工智能機(jī)器人，揭秘機(jī)器人原理，并動(dòng)手組裝小機(jī)件，深刻感受現(xiàn)代科技與我們生活息息相關(guān)、緊緊相連。

學(xué)校通過此次研學(xué)活動(dòng)將“課內(nèi)+課外”互補(bǔ)增效，一方面不斷提升校內(nèi)課堂教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)掘教師資源，滿足學(xué)生對(duì)物流、汽修、計(jì)算機(jī)、旅游、航空高鐵、農(nóng)學(xué)等專業(yè)理實(shí)一體化需求；另一方面利用企業(yè)與高校自身優(yōu)勢——發(fā)揮企業(yè)實(shí)踐基地和學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的作用，結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，開發(fā)豐富多彩的綜合實(shí)踐課程；還通過“走出去”，帶領(lǐng)學(xué)生，走進(jìn)研學(xué)實(shí)踐基地，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、認(rèn)知社會(huì)，培養(yǎng)他們感恩、博才、勵(lì)志等思想與情懷，以此來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升紀(jì)律意識(shí)，形成良好習(xí)慣。（船山職校  楊力）